本书基于作者扎实的田野调查与大量的资料收集写成。全书分为绪论、澜沧拉祜族自治县拉祜族的社会文化概况、澜沧拉祜族四个村寨个案调查、澜沧县拉祜族使用母语的状况、澜沧县拉祜族兼用汉语的现状及成因、结论、附录等几大部分。作者在经过了充分的调查分析后认为，澜沧拉祜族较好地保存了自己的母语，但兼语现象比例偏低，这将影响拉祜族的文化教育建设、阻碍拉祜族地区的经济建设，针对此，作者建议国家及地方政府要加大双语教育的投入，予以特殊倾斜，并根据澜沧拉祜族的具体特点制定对策。

本书为中央民族大学“985工程”中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库，新时期中国少数民族语言使用情况研究丛书。此次澜沧拉祜语调查由三所高校的12名课题组成员组成，通过半个多月的田野调查，获得大量第一手材料，形成了对拉祜人语言使用现状及其历史演变的一些认识。本书主要以语言学的研究方法为主，但在对材料进行分析时，还重视吸取民族学、人类学、文化学、统计学的有关知识和方法。全书的内容包括：澜沧拉祜族自治县的社会文化概况；4个村寨语言使用的个案分析；澜沧县拉祜族使用母语的状况；澜沧县拉祜族兼用汉语的现状及成因等。另外，该书指出澜沧拉祜族兼用汉语的比例较低，存在母语与兼用语不和谐的状况。比例的失调在一定程度上阻碍拉祜族文化教育的建设，也影响了拉祜族地区的经济建设，应当组织力量认真研究拉祜族的教育发展问题。国家在政策上应予以特殊倾斜，加大拉祜地区双语教育的投入，尽快改变澜沧拉祜族的教育面貌。——刘劲荣